腾出时间攻读更多学位

从非裔美国人研究和生物技术到心理学和社会科学, 十大博彩推荐排名州立大学兼职教授约瑟夫·塞格里夫对此很感兴趣，并获得了学位. 在过去的35年里，他在13所学院和大学获得了24个大学学位，其中许多学位装饰着他的客厅墙壁. 到目前为止, 他获得了三个博士学位, 一个硕士后教育专业学位, 6个硕士, 两个学士学位和12个副学士学位, 更不用说许多证书了.

为什么有这么多学位?

“我喜欢终身学习，”塞格里夫说，他已经在十大博彩推荐排名教书四年了. “作为一个思想家和学习者，我喜欢继续我的教育追求.”

Segriff, 谁在传播与媒体学院教两门语言基础课, 他补充道:“就像佛教徒说的那样, “现在是重要的时刻, 重要的地方在这里.“没有什么比坐在教室里或在学生面前教书更让我高兴的了。.”

不足为奇的是, 塞格里夫精通各种学科，他觉得心理学和生物学特别有趣. “心理学以一种生物学无法做到的方式解决人类问题. 但是生物学本身要求一定程度的精确性.“它还需要很多数学课程, 他承认这些“不是我的强项”,特别是微积分预科. 他开玩笑说，他宁愿“打针”也不愿再次接受预钙治疗.

健谈的学习者

Segriff的主管, 助理教授玛丽露·诺莫夫, 传播与媒体学院协调员 语言程序基础他回忆说，他们在面试时的第一次谈话持续了大约一个半小时. “他非常健谈. 他很聪明，又有很多兴趣.”

塞格里夫说，他很早就知道自己想留在学术界. 他主要是兼职做兼职, 这样他就有时间上课了, 学习和写论文(他曾经一晚上写了六篇).

这可能也有帮助，除了他的兼职工作安排, 他每晚只睡三到四个小时, 他说他已经做了四十多年了. “So, 我已经完成了很多工作,他说, 添加, “我精力充沛.”

塞格里夫说，他从来没有为了工作或金钱而攻读学位. “这有点像走进自己的影子, 而不是逃避自己, 你会变得更像你想象中的自己. 我认为这与我的教育历程以及我为什么要攻读更多学位有很大关系. 这就是我的一部分.”

虽然他的许多学位是一个衡量学习的标准, 自我效能感——或者说他相信自己有能力完成任务——是他的终极目标. “自尊，对我来说，并不是那么重要，”他说. “真正重要的是自我效能感. 在我看来，如果你没有自我效能感，你就无法拥有自己的成就.”

塞格里夫对学习的热爱, Naumoff说, 是对博雅教育意义的一个令人钦佩的提醒吗. “这是为知识而追求知识，是一种真正的求知欲和好奇心，我觉得这是如此美妙和令人耳目一新。. 约瑟夫体现了所有这些价值观，我们, 作为一个大学系统, 是在努力保存和维护，并在当代背景下保持相关性吗. 我喜欢约瑟夫追求自己的激情, 利用一切他能找到的机会去学习更多的东西. 他的最终目标并不是获得终身职位. 他只是想继续充实他的大脑.”

知识程度

在寻找大脑能量的过程中, 塞格里夫最近获得了十几个副学士学位, 包括2020年至2022年的10个, 仅2022年就有7个. 课程有面对面的，也有在线的.

截至2023年2月，塞格里夫的学位分类如下:

• 博士学位 -[3]德鲁大学的两个, 医学人文博士和文学博士, 一个来自布法罗大学, 英语教育博士
• 邮政局长学位 -[1]罗格斯大学教育专家
• 硕士 -[6] 2名来自普拉茨堡州立大学学院(现为纽约州立大学普拉茨堡分校), of 艺术 in Liberal Studies: English Language and Literature; of Science in 教育 – Administration and Supervision; two from Fairleigh Dickinson 大学, General and Theoretical 心理学 and Administrative Science; and one each from Kean 大学, 心理学; and Monmouth 大学, 心理疏导, 分别; (He needs to complete an internship in order to obtain a seventh master’s.)
• 学士 -[2]普拉茨堡州立大学人类学与英语;
• 准度 -[12]哈德逊县社区学院卫生服务专业毕业6人, 社会学, 历史, 心理学, Biology and Biotechnology; two from Salem Community College Liberal 艺术 and 健康 Science, 卑尔根社区学院各一名, Cinema Studies; Clinton Community College, Humanities and 社会科学; 社会科学, 米德尔塞克斯大学, African American Studies; and Warren County Community College, 社会科学. 他以优异的成绩毕业.
• 他目前在雷丁地区社区学院和埃塞克斯郡学院上课, 他希望在那里获得心理学副学士学位和理学副学士学位, 分别, 今年春天.

至于社区大学学位, Segriff says it’s a matter of economics; it’s cheaper to take community college courses than courses at a university. “这肯定更实惠, 它让我进入了一些我知道的领域，如果我是研究生的话, 我不会准备好. So, 我可以深入研究一下生物学, 而不用担心自己会做得很差，因为我在那个领域找不到工作. 我感兴趣的是获得学位，然后能够说，‘嘿，你知道，我在生物学上做得不错. 我不会去医学院，但我不想去.’”他不仅表现得还行，还以优异的成绩毕业.

“和我一样不切实际, 把钱花在我根本不需要的学位上, 问题是它会影响我的自我效能感, 这让我很开心,他说.

塞格里夫还在他学习过的几所学校任教, 他在22所不同的学院和大学教授的科目和他的学位一样多样化. 虽然大多数人都在上写作课(他是个诗人), 书籍章节作家和获奖散文家), 从补习阅读和神经心理学到英语和公共演讲，他都教过.

“公共演讲是我最喜欢教的课程，因为这是一门课程，当你只教学生一个学期, 你就跟他们在散兵坑里. 我在上课的第一天就告诉我的学生, ‘A week from now you have to weather all those eyeballs looking at you and that’s hard to do because you’re thinking that they’re looking in the crawl spaces of your mind and they know something about you; they don’t,’”他说. “你必须回头看他们，控制能量. 当你是一个演讲者，你和你的听众有关系.”

他丰富的知识和教学方法可能会给他的演讲学生带来一段“调整期”, Naumoff说, 因为他在问更大的问题. 也许他们刚上这门课时不习惯自我反思或者从不同的历史事件中吸取教训.毫不奇怪，塞格里夫敦促他的学生学习这些学科.

早年

萨拉纳克湖人, 纽约, 塞格里夫的教育生涯始于普拉茨堡的克林顿社区学院, 90年代初他还在那里教书.

塞格里夫说，他是一个不错但不优秀的高中生. 在大学, 他开始弥补自己更像一个运动员，而不是一个明星学生(他在高中打棒球，并获得棒球奖学金进入大学)。. “我想弥补我觉得自己浪费了的那些年，那些年我本可以在荣誉榜上名列前茅,他说, 并补充说，他在大学里成为了一名优秀的学生, 大部分都是a.

时间是宝贵的

至于未来的兴趣和研究领域, 他说:“我对获得病毒学硕士学位非常感兴趣. 它是迷人的, when you look at bacteria through a microscope; it first looks like artwork, 你会意识到我们在这个世界上有多渺小. 一旦你意识到自己有多渺小, 这是让你的生活更有意义的入门级.”

67岁的塞格里夫说，他永远不必回顾自己的生活，怀疑自己做得是否足够. “我做了很多. 即使我不去上另一门课或获得另一个学位，我也会很满意的. 我们在我们的时间里有一张借记卡. 我可能明天就走了. 比金钱重要得多的是时间. 你必须花时间去做真正吸引你的事情.”

特约撰稿人报道 西尔维娅一个. 马丁内斯. 照片 约翰J. LaRosa.